Henkilökohtainen lähestymistapa koulutuksessa

Persoonallisuuteen suuntautunut lähestymistapa lasten kasvatuksessa edellyttää riippumattomuuden, vastuullisuuden koulutusta ja luo luovaa persoonallisuutta. Jos perinteisen koulutuksen päätavoitteena on yhteiskunnan jäsenen muodostaminen, kehityskoulutus edistää yksittäisten kykyjen tunnistamista ja kehittämistä, niin henkilökohtainen koulutus on ensinnäkin suunnattu itsenäisen persoonallisuuden muodostamiseen.

Henkilökohtaisen koulutuksen erityispiirteet

Henkilökohtaisen koulutuksen tärkeimmät edellytykset ovat lapsen inhimillisten arvojen ja normien kehittäminen sekä kommunikaatio-, älyllisten kykyjen hallitseminen. Siksi henkilökohtaiseen kehitykseen liittyy monia kehityksen ja henkilökohtaisen koulutuksen osa-alueita. Tällöin persoonallisuus toimii koko koulutuksen prosessina.

Henkilökohtaisen koulutuksen tavoitteet

Tämänkaltaisen koulutuksen tarkoitus on monimutkainen ja siihen liittyy useita näkökohtia.

  1. Ensimmäinen niistä on kunkin lapsen käyttöönotto yleismaailmallisiin arvoihin ja kehittyminen kyvyn määrätä tietyn elämän asema suhteessa heihin. Samaan aikaan arvot on ymmärrettävä kokonaisuutena, joka koostuu kulttuurisista, moraalisista, isänmaallisista, esteettisistä ja muista. Samanaikaisesti näiden arvojen erityinen tyyppi voi olla erilainen, ja se riippuu täysin siitä, mitä vanhemmat joutuvat ja joihin lapset kiinnittävät.
  2. Toinen näkökulma, joka on osa henkilökohtaista koulutusta, on kyky ylläpitää henkistä tasapainoa samanaikaisesti puuttumatta itsensä kehittämiseen. Toisin sanoen koulutuksen henkilökohtaisessa lähestymistavassa on välttämätöntä ylläpitää vakautta henkisen tasapainon ja räjähtävän luovuuden välillä. Tämän yhdistelmän ansiosta henkilö voi selviytyä monista testeistä, joita nykyaikainen elämä on mukava: stressit, emotionaaliset kriisit jne.
  3. Kolmas näkökohta on melko monimutkainen. Se on eräänlainen yhteys mielekkääseen yhteiskuntaan kuulumiseen yhdistettynä kykyyn puolustaa asemaansa missä tahansa tilanteessa. Merkittävä kuuluminen merkitsee kykyä rakentaa erilaisia ​​suhteita yhteiskunnan muihin jäseniin ja harjoittaa pätevää toimintaa.

Näin ollen tämä kasvatusprosessi edesauttaa persoonallisuuden muodostumista, joka kykenee itsenäisesti puolustamaan itsenäisyyttään ja suojelemaan itseään vastaan ​​erilaisten yhteiskunnallisten rakenteiden ja instituutioiden tarjoamat paineet.