Tosiasia, että lapsella on huono muisti, tavallisesti havaitaan oppimisen alkaessa. Mutta muistiinpanotilanteissa ei aina ilmene, että lapsella on muistiongelmia. Älä myöskään tee ennenaikaisia johtopäätöksiä siitä, että lapsi on laiska eikä tee tarpeeksi ponnistuksia opiskella. Ongelman luonteen ymmärtäminen auttaa löytämään vastauksen kysymykseen siitä, miten parantaa lapsen muistoa.
Lapsen huonon muistin syyt
- Ryhmä elämäntapaan ja kuormitukseen liittyvistä syistä. Noudata lasta ja huomata, mitkä luokat ovat opiskelun lisäksi miehittäneet huomattavan osan ajastaan: pelejä, kävelee, katsellen televisiota, muita ympyröitä ja leikkeitä. Onko lapsella selkeä päiväohjelma? Vaihdetaanko fyysistä ja henkistä toimintaa? Onko hän lepäänyt tarpeeksi? Tosiasia on, että nykyaikaiset lapset väsyvät usein ainakin yhtä monta aikuista. Ulkopuolelta tulevasta ja päivittäin ylikuormitetusta informaation runsaudesta he eivät voi täysin levätä ja palauttaa voimiaan yön aikana. Tästä seuraa, että ne tulevat epäkunnioittaviksi, häiritseviä, huomion keskittyminen pienenee ja seurauksena muistin heikkeneminen.
- Mikroaineiden ja vitamiinien puute. Katso, mitä lapsesi syödään, onko hänen ruoansa ravitseva. Yritä antaa vauvalle ruoka, jossa kaikki tarvittavat ravintoaineet otetaan kehoon. Yhtä tärkeää on kulutetun nesteen määrä, koska sen puute heikentää aivojen toimintaa.
- Riittämätön muistikoulutus lapsille. Joskus ongelma on se, että lapsen muistoa koulutetaan vähän. Tämä ongelma poistuu jatkuvasta säännöllisestä toiminnasta. On myös huomattava, että muisti liittyy suoraan puheeseen, joten lapsella, jolla ei ole riittävästi puhetapaa, on väistämättä muistihäiriöitä.
Näin ollen kahden ensimmäisen syyryhmän selviäminen voi olla tarkastelemalla lapsen elämäntapaa, luoden selkeän unen ja heräämisen, kuormituksen ja lepoajan. Jos syy on luonteeltaan pedagogista, lapsen tulisi olla mukana.
Kuinka kehittää lapsen muistoa?
Tietämys lasten muistin kehittämisen ominaisuuksista auttaa löytämään keinoja sen parantamiseksi. Ensinnäkin, on selvitettävä, minkä tyyppinen muisti on voimakkain lapsi.
Seuraavia muistityyppejä ovat:
- visuaalinen - lapsen on helpompi muistaa mitä hän näkee silmissään, joten hänelle on parasta esittää oppimateriaali kirjallisessa tai painetussa muodossa;
- auditiivinen - hän muistaa paremmin jonkun ilmoittamat tiedot.
Tällaista lasta pitäisi lukea ääneen, kertoa, selittää; - moottori - lapsen parasta muistamista varten on välttämätöntä sanoa tiedot, jopa itsestään, mutta liikuttaen huuliaan.
Mikään niin hyvä ei vaikuta lapsen kehitykseen, kuten viestintään. Päivittäin kommunikoida lapsen kanssa mahdollisimman paljon, opettaa pieniä runoja ja mielenkiintoisia kielen kierteitä, käytä erityisiä pelejä lasten muistille ja tulos ei hidastu. Kiinnitä huomiota myös assosiatiivisen ajattelun kehittämiseen - kuvata yksityiskohtaisesti aihe: sen väri, koko, muoto, tuoksu, se vaikuttaa myönteisesti figuratiivisen muistin kehitykseen.