Esikoululaisten tavanomaista kehitystä varten psykologian tulisi olla osa lapsuutta. Ja vaikka termi voi olla tuntematon sinulle, sen olemus on hyvin selkeä: lapsille tarkoitettu psykologi on erityinen opintokokonaisuus, jonka tarkoituksena on kehittää ja korjata kognitiivisia ja emotionaalisia ja henkilökohtaisia ulottuvuuksia. Psyko-voimistelun päätavoitetta voidaan kutsua lasten mielenterveyden säilyttämiseksi sekä mielenterveyden häiriöiden ehkäisemiseksi. Psyko-voimistelu pienille lapsille perustuu psykoterapeuttisten ja psykologisten ja pedagogisten tekniikoiden käyttöön.
Psyko-voimistelun tehtävät
Yleisesti ottaen psyko-voimistelu vauvoille mahdollistaa ongelmien ratkaisemisen:
- lapset saavat autorelaxation taitoja;
- oppii ekspressiivisten liikkeiden tekniikka;
- ne kouluttavat psykomotorisia toimintoja;
- herättää korkeampia tunteita ja tunteita;
- korjata käyttäytymisensä roolipelien avulla;
- päästä eroon emotionaalisesta stressistä;
- Opi tunnistamaan ja hallitsemaan tunteita.
Psyko-voimistelun erityistä kurssia käytetään yleensä tapauksissa, joissa lapsella on psykomotorisia tai emotionaalisia häiriöitä, kun lapsi kärsii lapsuuden peloista, on vaikea luonne. Joissakin tapauksissa tekniikkaa käytetään pääsemään eroon virtsan ja ulosteen inkontinenssista.
Tämä tekniikka antaa lapselle mahdollisuuden ymmärtää, että hänen käyttäytymisensä, ajatuksensa ja tunteensa ovat toisiinsa sidotut, ja kaikki ongelmat eivät ilmene erityistilanteesta johtuen vaan tietyn asenteen vuoksi. Lapsi tuntee tunteita ja hallitsee tiedettä masteroimalla heitä.
Psyko-voimistelu esikoulussa
Päästä eroon pelosta, oppia kommunikoimaan vertaisryhmien kanssa, tulla rohkeiksi, luottavaisin, rehellisiksi ja auttamaan erityisryhmiä, jotka yleensä sisältyvät psykologisen voimistelun järjestämiseen päiväkodissa tai varhaisessa kehityskeskuksessa. Luokat ovat perinteisesti jaettu vaiheiksi: oppimalla liikkeiden elementtejä, käyttämällä niitä peliin, rentoutumassa. Harjoitusten tehokkuus kasvaa merkittävästi, jos käytetään psyykkisen voimistelun musiikkia, joka virittää lapsia pelin, piirrosten, piirrosten ja teatteriesineiden osalta.
Päivähoitoissa psykovoimistelua käytetään aktiivisten roolipelien muodossa. Esimerkiksi lapsia kannustetaan kokeilemaan eläimen roolia. Lapsen on osoitettava käyttäytyminen tämän eläimen muille esikoululaisille ilman sanoja. Esikoululaiset mielellään kuvittelevat itseään puput, jotka onnellisesti hypävät musiikkiin. Mutta kun hän lopettaa, kaikkien lasten on otettava tietty asema, josta sovittiin ennen peliä. Se kouluttaa muistia, liikkeiden koordinointia. Itseohjauksen kehityksestä lasketaan ja peli pöllössä. "Päivä!" -käskyllä kaikki lapset, paitsi yksi, joka pukeutuu ovella, käyvät aktiivisesti ympäri huonetta. Kun sana "yö!" Kuuluu
Jos jakat lapset pareittain, voit pelata peliä "Shadow". Yksi lapsi kulkee eteenpäin ja toinen - takana, ikään kuin hän olisi varjon ensimmäisenä ja toista kaikki hänen liikkeensä.
Pelaaminen lasten kanssa erilaisissa peleissä, mallinnustilanteissa, "tunteiden ja tunteiden" välityksellä, opettajat opettavat heitä olemaan pelkäämättä ympäröivää maailmaa ja olemaan valmiita kaikkiin omiin huoneisiinsa ja puutarhan seiniin. Esikoululaiset oppivat hallitsemaan itseään, hallitsemaan käyttäytymistään ja tietämään, mitä odottaa muista. Tämä pätee myös suhteisiin perheeseen, ei ole salaisuus, että se on äidin ja isien välinen suhde, joka tulee tulevaisuudessa esimerkkinä lapselle. Positiivinen tai negatiivinen on toinen asia.