Uskonnonterapia nuorille koululaisille

Kauan sitten satu on tärkeä opetus- ja kehittämistyökalu suositussa pedagogiikassa. Tämä kirjallisuuden genre laajentaa lapsen horisonttia, muodostaa mielikuvitusta, pakottaa ajattelemaan, arvioimaan, antamaan tiettyjä elämäntaitoja. Tässä artikkelissa tarkastellaan nuorten koululaisten satu-terapian merkitystä.

Satu-terapian edut nuorille opiskelijoille

Tänään, sadunterapia on hoito, jonka avulla lapsi voi sopeutua todellisuuteen:

• etsiä elämän merkitystä, unelmiesi toteutumista;
• yhteyden luominen satuissa kuvattujen tapahtumien ja todellisen todellisuuden välillä;
• parantamaan asenteita ulkomaailmaan, usko hyvään;
• mahdollisuus tuntea mielenrauhaa, turvallisuutta;
• tunneilemisen tunnetta, tuntemalla ihmeellistä maailmaa ja herkkuja.

Joulukoululaisten tarinoiden hoito on tehokasta, koska satujen maailma sallii, miten menetetään peruselämän tilanteet jopa epärealistisessa mutta suojatussa ilmapiirissä, jossa hyvä aina valloittaa pahaa. Tämän ansiosta tällainen hoito auttaa lapsia tuntemaan itsensä, ymmärtämään hänen toiveitaan. Satu edistää koululaisten hyvien ominaisuuksien kehittämistä, koska hän yhdistää itsensä tärkeimpien positiivisten sankareiden kanssa, fantasioissaan hän voittaa pahan.

Nuorempien koululaisten skazkoterapii-ohjelma

Skazkoterapiin perustuva ohjelma auttaa psykologeja, opettajia ja vanhempia ratkaisemaan lapsen emotionaaliset ja henkilökohtaiset ongelmat - lisääntynyt ahdistuneisuus, vähäinen itsetunto ja viestinnän vaikeudet.

Nuoremmille opiskelijoille tarkoitettu sadunhoitoon perustuva opetus voi sisältää seuraavan algoritmin:

1. Valitun satun, joka vastaa lapsen iän, luonteen ja sukupuolen.
2. Kuvaus sankarin elämästä sademailalla siten, että koululaiset oppivat elämässään samankaltaisuuden ja henkilökohtaiset kokemukset.
3. Etsi sankari satu poistua tilanteesta; erilaisten käyttäytymismallien osoittaminen, positiivinen merkitys tapahtumassa.
4. Kannusta lapsi tekemään oikeat johtopäätökset ymmärtääksesi tarinan sankarin väärän käyttäytymisen syyt.

Tarinoiden lisäksi luokkiin voi liittyä lisätehtäviä: piirtäminen sankareita, säveltäminen sadun loppu, nukkien tekeminen, applikaattit, teatterituotanto. Tehokkaita ovat ryhmätapahtumat (6-8 henkilölle), tk. he antavat mahdollisuuden "elää" satu näytelmän tai pelin muodossa, joka ei ainoastaan ​​vaikuta lapsen henkiseen vaan fyysiseen kehitykseen.

Hyötyvaikutus nuorten koululaisten kehitykselle on myös satu, joka on luotu yhdessä vanhempien kanssa. Äiti tai isä, tämän pelin ansiosta, voivat ymmärtää lapsesi sielun psykologisen tilan, hänen toiveensa, fantasioidensa ja kokemuksensa.