Kultamitali koulussa - olosuhteissa

Tähän asti äskettäin valmistunut koulu kultamitalilla avasi ennen tulokkaalle ovet yliopistoon ja antoi hänelle huomattavia etuja ottamisen jälkeen. Tuomari itse - arvostetun palkinnon omistaja voi osallistua johonkin oppilaitoksen ulkopuoliseen kilpailuun. Arvokkaimmat yliopistot olivat valmiita avaamaan ovensa ennen kulta- ja hopeamitalaleja . Mutta tämä synnytti myös runsaasti väärinkäytöksiä, koska se oli hyvin houkutteleva päästä oppilaitokseen ilman ongelmia ja tutkimuksia. Nyt ajat ovat muuttuneet, edut ovat säilyneet menneisyydessä ja kultamitalisti joutuu osallistumaan esittelykokeisiin yleisesti. Miksi tarvitsemme nyt kultamitalin, mitä se antaa? Vaikka hän ei vapauta omistajan tarvetta suorittaa kokeita, hän antaa hänelle etuoikeuden, jos useita tulokkaita on sama määrä pisteitä. Lisäksi on olemassa huomattava määrä yksityisiä korkeakouluopintoja, joiden johtajuus antaa kultamitaleille oikeuden tulla opiskelijoiksi ilman pääsykoetta. Toinen kannustin päättää koulu kultamitalilla voi olla se, että kaupungin viranomaiset palkitsevat usein harjoittelijat, jotka ovat eronnut tällä tavalla käteismaksuilla tai arvokkailla lahjoilla. Ja tietenkin, älä unohda, että tällainen palkkio tulee ansaitsevaksi palkaksi erityisen ahkera opiskelijoille.

Edellytykset kultamitalin hankkimiselle koulussa

Miten saada kultamitali? Kouluasteen valmistumisen kultamitali tai tarkemmin sanottuna "Erityissuorituksina opetuksessa" annetaan mitali niille 11-vuotiaille oppilaille, joilla on puolivuosittaiset, vuosittaiset ja viimeiset arvosanat "viisi" (Ukrainassa, "kymmenen", " yksitoista "," kaksitoista ") kaikissa koulutusohjelmiin kuuluvissa aiheissa ja saivat samoja merkkejä valtion (lopullisella) todistuksella. Opiskelijat, jotka eivät voi saada kultamitaliota, jotka ovat koulutettuja ulkoisesti tai saaneet erinomaisia ​​merkkejä uudelleensertifikaation seurauksena. Päätehtävä kultamitalin myöntämisestä tekee yleisen oppilaitoksen pedagoginen neuvosto, se koordinoidaan paikallisen opetuksen johtoelimen kanssa ja hyväksytään koulun johtajan toimesta.

Näin ollen on välttämätöntä tehdä paljon ponnistuksia, jotta siitä tulisi haluttu palkkion oikeudenomainen omistaja. Itse asiassa ei ole helppoa saada erinomaisia ​​arvosanoja kahta hyvin vaikeaa opiskeluaikaa (luokat 10 ja 11) kaikkeen opetussuunnitelmaan sisältyviin aiheisiin. Mutta jos opiskelija on vakaasti vakuuttunut haluistaan ​​tulla kultamitaliksi, hänen tapa tämän palkinnon saamiseksi tulisi aloittaa keskustelun johtajan kanssa. Hänen aikomuksensa ansiosta tuleva medalistilla on kaikki mahdollisuudet saada kouluhallinnon lisätukea tarvittavien opetusvälineiden, kirjallisuuden, neuvottelut opettajien kanssa tuntien jälkeen. Toinen etu mitalin ehdokkaan määrittämisessä on myös opiskelijan aktiivinen yhteiskunnallinen elämä: osallistuminen olympiaan, konferensseihin, kilpailuihin ja jopa KVN: eihin.

Kuten edellä olevasta voidaan nähdä, korkeakoulujen palkinnon saaminen on erittäin työvoimavaltaista ja vaatii täysipäiväistä takaisinmaksua koulutusprosessille vähintään kahden vuoden ajan. Halu tulla erinomaiseksi opiskelijaksi epäilemättä, kunnianarvoisa, mutta ei tuo merkittäviä hyötyjä. Tästä syystä on paljon tarkoituksenmukaisempaa, ettei hän ajaessaan ansaita mitalia, vaan ohjaamaan voimat arvokkaaseen valmisteluun yhtenäistetyn valtiontutkinnon läpäisemiseksi ja yliopistolle pääsemiseksi.