Kaikki vanhemmat unelmoivat, että heidän lapsensa ovat terveellisiä ja onnellisia. Kun rakastat äitejä ja isiäsi huomaamaan, että heidän leskellä on kykyjä jotain, ylpeyttä ja onnea, ei ole rajaa. Ehdotamme tietävän, mikä on lahjakkuutta ja miksi joskus ymmärrämme lahjakkuutta poikkeamana henkisessä kehityksessä.
Mikä on lahjakkuutta?
Jotkut tutkijat sanovat, että lahjakkuus on yhdistelmä makuja. Se voi riippua hänestä mahdollisuudesta menestyä suorittamalla tiettyjä toimintoja. Tällä termillä ei ole tavanomaista ymmärtää kykyjen mekaanista kokonaisuutta, vaan uudenlaista laatua, joka syntyy keskinäisen vaikutuksen ja komponenttien vuorovaikutuksessa. Lahjakkuus on psykologian kykyjen yhdistelmä, joka sallii yksilöiden menestyksekkäästi harjoittaa tiettyjä toimintoja.
Luovuusominaisuudet
Kuinka äiti ja isä ymmärtävät, että kykenevä lapsi kasvaa perheessä? Mikä on lahjakkuus psykologiassa ja miten lapset, joilla on erityisiä kykyjä, erottuvat? Tällaiset poikkeamat eroavat toisistaan siinä, että:
- He pyrkivät saavuttamaan onnistumisen oppimisessa ja hankkimaan uutta tietoa.
- He voivat toimia itsenäisesti aiemmin saadun tiedon ja taitojen avulla.
- Pystyy kriittisesti arvioimaan, mitä tapahtuu ympärillä ja samaan aikaan tunkeutumaan asioiden ydinosaan.
- Ne ovat upotettu filosofisiin ongelmiin, jotka liittyvät maailmankaikkeuden olemukseen.
- He eivät ole tyytyväisiä pinnallisiin selityksiin, vaikka ne näyttäisivät riittäviltä vertaisiksi.
- He haluavat parantaa itseään ja tehdä kaikkensa parhaalla mahdollisella tavalla. Siksi korkeiden tavoitteiden ja kokemusten asettaminen, kun niitä ei ole mahdollista saavuttaa.
- He pystyvät keskittymään kokonaan huomiomme ja joutuvat ongelmiin.
Mikä on ero lahjakkuuden ja lahjakkuuden välillä?
Onko perheellä lahjakas tai lahjakas lapsi? Mikä on lahjakkuuden lahjakkuus, joka eroaa lahjakkuudesta tai lahjakkuudesta - onko se kyky? Ensinnäkin on tärkeää sanoa, että lahjakkuus on Jumalan erityinen lahja. Toisin sanoen tietyillä taipuuksilla mihin tahansa ihmiseen syntyy. Tällaisia kykyjä kutsutaan yleensä lahjaksi. Mitä tulee lahjakkuuteen, on tarve kehittää kehitystyötä. Toisin sanoen kehittämällä lahjakkuutta, parantamalla sitä ja tekemällä sitä, voit saavuttaa menestystä elämässä ja kutsua kykenevää henkilöä.
Luovutustyypit
On tavallista erottaa toisistaan lahjakkuus ja niiden ominaisuudet:
- Älyllinen kyky - lapsen kyky ilmenee eri alueilla. Tämä voi olla erityisosaamista matematiikassa, kirjallisuudessa, kielillä.
- Luova - tällaisia kaltevuuttoja herättää, kirjoa, tanssia tai laulaa paremmin kuin hänen ikäisensä.
- Akateeminen - sellaisilla lapsilla, joilla on tällainen kokemus, on huomattava kyky oppia. Tulevaisuudessa tämä auttaa tulemaan erinomaiseksi asiantuntijaksi.
- Sosiaalinen - kyky luoda rakentavia suhteita toisiin.
- Musical - lapsi näyttää musiikin kykyjä. Tällaisille lapsille on helppo antaa musiikillinen notaatio, he laulavat kauniisti ja kokevat täydellisen kuulon.
- Urheilu - lapsilla, joilla on urheilullisia parannuksia kuin vertaisarvioinnissa, on tulossa menestys urheilukilpailuissa. Ne ovat parasta liikuntakasvatuksessa.
- Matemaattinen - täällä lapsen kyvyt ilmenevät vaikeimmista matemaattisista ongelmista ja esimerkeistä.
- Kielellinen - lapset voivat helposti välittää tietoja kielellä. Neposedy tällaisilla suosiolla voi tulla toimittajiksi ja kirjailijoiksi tulevaisuudessa.
- Kirjallisuus - lahjakkaassa kirjallisuudessa lahjakkaat lapset näyttelevät taitojaan parhaiten. He voivat helposti navigoida kirjallisuuden suuntaan.
Älyllinen lahjakkuus
Asiantuntijat sanovat, että älyllinen lahjakkuus on tietty yksityisten psykologisten resurssien tila, joka tarjoaa mahdollisuuden luovaan toimintaan. Tämä toiminta liittyy uusien ideoiden luomiseen sekä ongelmakehittelyn epätyydyttävien lähestymistapojen käyttöön. Psykologit kutsuvat tätä käsitystä polysemanttiseksi. Tämä johtuu erilaisista kriteereistä, joiden perusteella henkilöä voidaan kutsua lahjaksi. Tällaiset henkinen lahjakkuus on jaettu:
- Ihmiset, joilla on korkea älykkyys.
- Korkeat akateemiset saavutukset. Tämä sisältää akateemisten saavutusten indikaattorit.
- Ihmiset, joilla on suuria kehityseroja, jotka poikkeavat toisistaan.
- Persoonallisuus, jolla on erinomainen akateeminen suorituskyky tiettyjen toimintojen suorituksessa.
- Henkilöt, joilla on erityistä henkistä menestystä.
- Korkeat henkiset kyvyt.
Luova lahjakkuus
Usein huolehtivat äidit ja isät ovat kiinnostuneita siitä, onko heidän lapsensa kyky työskennellä. Luova lahjakkuus on ihmisen luovutus, joka ilmenee eri luovuuden aloilta - musiikki, piirustus, laulaminen, kirjonta, koreografia. Yksi ensimmäisistä, joka kykeni kehittämään menetelmiä, joilla havaittiin lasten lahjoja E. Torrance. Niitä kutsutaan luovuuden testeiksi. Myöhemmin todettiin, että luovuuden persoonallisuuden toteuttamisen tavoite on loogisen ja luovan ajattelun kehitystason yhdistelmä.
Akateeminen lahjakkuus
Kaikki vanhemmat vilpittömästi iloitsevat, jos heidän lapsensa on lahjakkuutta ja kykyä mihinkään. Yksi niiden tyypeistä on akateeminen lahjakkuus. Lapset, joilla on tällaisia makuja, ovat erinomaisia opiskelijoita. Hyvät lapset on jaettu ryhmiin:
- Lapset, joilla on merkittäviä oppimiskykyjä.
- Lapset, joilla on kyky oppia tuntemusta, voivat ilmetä yhdellä tai useammalla toiminta-alalla. Se voi olla tarkka tai humanistinen.
Musical lahjakkuus
Asiantuntijat ovat samaa mieltä siitä, että musiikkimaailma on vaikea kvalitatiivinen koulutus, johon kuuluvat erityiset musiikilliset kyvyt, henkilökohtaiset ja luovat komponentit. Tässä termi tarkoitetaan erillistä tapausta, joka on yleinen ja yleinen tapaus eri musiikkikohtausten suhteen. Yksi tämän lahjakkauden ominaisuuksista on musikaalisuuden läsnäolo, joka ilmenee yksilön herkkyydestä musiikkiin ja lisääntyneestä vaikuteltavuudesta.
Sosiaalinen lahjakkuus
Usein termi sosiaalisen johtajuuden lahjakkuus ymmärretään poikkeukselliseksi kyvylksi luoda rakentavia, kypsiä suhteita muihin ihmisiin. On tavallista erottaa sosiaalisen voimavaran elementit:
- tuomiot moraalisesta näkökulmasta;
- johtamisen kykyjä.
Sosiaalinen lahjakkuus toimii usein edellytyksenä suurelle menestykselle joillakin aloilla. Se merkitsee kykyä ymmärtää, empatiaa, ilman ongelmia kommunikoida muiden kanssa. Tällaisten kykyjen omistajat tulevat tulevaisuudessa erittäin ammattitaitoisiksi opettajiksi, psykologiksi, psykoterapeutiksi ja sosiaalityöntekijöiksi.
Urheilu lahjakkuus
Hyvin lahjakkuuden käsite itsessään sisältää jakamisen tiettyihin tyyppeihin, joista urheilujuhlat. Sitä ymmärretään joukko luonnollisia ominaisuuksia, jotka mahdollistavat huippuhuiput urheilussa monen vuoden koulutuksen ajan. Nämä ovat henkilön luontaisia ominaisuuksia, jotka määrittävät tietyn tason saavutuksilleen. Tässä tapauksessa talletukset voidaan muodostaa epätasaisesti. On mahdollista havaita nopeutetun ja hidastuneen kehitystyön ajanjaksoja, mutta myös lapsia, joilla on hidas taitojen muodostuminen, on mahdollista.
Matemaattiset perusteet
Psykologian matemaattinen kyky ymmärretään akateemisen lahjakkuuden erityiseksi tapaukseksi. Matemaattisten kaltevuuksien rakenne sisältää sellaiset komponentit:
- Tiettyjen matemaattisten tietojen hankkiminen. Kyky ymmärtää matemaattista materiaalia, ongelman muodollisen rakenteen laajuus.
- Matemaattisten tietojen käsittely, kyky ajatella loogisesti , nopeasti ja laajalti yleistää.
- Tarve tallentaa matemaattisia tietoja.
- Yleinen synteettinen komponentti. Matemaattinen mieli, pieni väsymys matemaattisten ongelmien ratkaisun aikana.
Linguistic Endowment
Kaikki eivät tiedä mitä kutsutaan kielelliseksi lahjaksi. Kielitaito ei ole kyky oppia kieliä, kuten monet saattavat ajatella. Tällaisilla lahjakkailla lapsilla on kyky ilmaista ja samalla mielenkiintoista, sillä he voivat oppia ihmisiä kielellisin keinoin. Tulevaisuudessa tällaiset lapset voivat tulla runoilijoita, toimittajia, kirjailijoita ja copywritereja. Kun on kyky suostutella, sitten myös luennoitsijoita tai julkisia ihmisiä.
Kirjallinen lahjakkuus
Monet ovat kiinnostuneita siitä, millaisia lahjakkuuksia on olemassa. Yleisimpiä ovat kirjallisuuden lahjakkuus. Tälle lajille on luonteenomaista voimakas kyky luoda taiteellista orientaatiota. Joten nuoresta lapsesta voi olla hyötyä kirjallisista runoista, ilahduttaen keksimään mielenkiintoisia salaperäisiä tarinoita, joissa hän itse haluaa osallistua. Psykologit suosittelevat, että vanhemmat osallistuvat aktiivisesti tällaisten kykyjen kehittämiseen, rohkaisevat lapsen harrastuksia ja tukevat hänen kirjallisia yrityksiäan.