Nikitinin metodologia

Pedagogit Elena ja Boris Nikitin kehittivät useita lasten varhaisen kehityksen menetelmiä. Niistä yleisimpiä ovat erityiset kehityskuutioita. Ne ovat tavallisia koonkuutioita, joiden pinnat on maalattu eri väreillä. Myös sarjassa on pelikortteja, joiden mukaan lapsia pyydetään keräämään tämä tai tämä kuva.

Järjestelmällisesti suoritetut luokat Nikitin-kuutioilla edistävät lapsen huomiota, mielikuvitusta ja tilatiedonmuodostusta. Pelin aikana lapsi oppii systematisoimaan, analysoimaan ja yhdistämään.

Kuinka tehdä Nikitin-kuutioita omalla tavalla?

Nikitin-kuutioja myydään missä tahansa lasten myymälässä, mutta voit tehdä sen itse. Tätä varten sinun on ladattava Nikitinin kuutokaaviot ja kortit tehtäviin. Sitten ne on painettava ja liimattava jo taitettuihin kuutioihin. Varmistaaksesi, että värit eivät ole hämärtyneet, kuutiot olisi käärittävä nauhalla loppuun.

Harjoituksia Nikitinin kuutioilla

Ennen kuin aloitat harjoitukset lasten kanssa, Nikitinin opettajat suosittelevat sääntöjen noudattamista:

  1. Lapselle tehtävien tehtävien valitseminen on välttämätöntä yksinkertaisesta monimutkaiseen periaatteeseen, mikä antaa luokkien alkuun helpoimmat tehtävät.
  2. Ei ole tarpeen pakottaa harjoituksia, lapsen pitäisi olla kiinnostunut itse. Jos kiinnostusta ei ole, on odotettava, kunnes se ilmenee tai osallistuu siihen.
  3. Ei ole tarpeen harjoittaa hyvin usein lapsen harjoituksia, niiden ylimääräinen johtaa pitkään menetetty kiinnostus tällaiseen peliin.
  4. Kaikki tehtävät voidaan jakaa kolmeen vaiheeseen. Ensimmäisessä lapsi kerää kortissa tai kirjassa tarjottavan kuvan. Kun lapsi oppii selviytymään helposti tästä tehtävästä, hänet kutsutaan miettimään, millainen kuutiot voivat olla.

Viimeinen ja vaikein tehtävä lapselle on pyyntö kerätä kuvia ja kuvioita, jotka eivät ole kirjassa.

Kaikissa tehtävissä vanhemmat voivat myös osallistua lapsen auttamiseen. Älä tee tehtävää hänelle, ja vanhemmat eivät saa antaa oman arvionsa lasten toimista.

Määritä, että lapsi on kasvanut melko helposti: tehtävien suorittaminen vie vähemmän aikaa, hän selviytyy heidän kanssaan ilman ilmeisiä vaikeuksia. Samalla helpolla, lapsi, joka on hallinnoinut peliä, kerää kuvia, jotka hän itse kekseli.