Vanhempia, jotka hoitavat lapsen kasvatusta, pyrkivät kehittämään sitä paitsi fyysisesti, myös henkisesti, kiinnittäen maailman taiteen mestariteoksiin. Taiteen, esteettisen koulutuksen keinona, se auttaa lapsen ymmärtämään kauniin käsityksen, avaa tien persoonallisuuden hengelliselle kehitykselle, muotoilee makua ja tyyliä.
On mahdollista aloittaa lapsen taiteen kouluttaminen raskauden aikana - monet naiset kuuntelevat klassista musiikkia, koska sikiö voi myös kuulla äidin kohdussa, mikä vaikuttaa myönteisesti sen kehitykseen. Myös vanhemman elämisen ensimmäisessä vuodessa lapsi kuuluu usein nukkumaanmenoon paitsi klassisen mutta myös hyvän instrumentaalimusiikin kanssa - loppujen lopuksi sillä on hyödyllinen vaikutus vauvan hermojärjestelmään.
Mutta tietoinen moraalinen opetus taiteen avulla käytetään pääasiassa esikoululaisille ja nuorille koululaisille, kun lapsi ei ole vain kaikkein houkutteleva kauniin, vaan voi myös alkaa ymmärtää hänen taipumuksensa. Älkää unohtako, että esikoululaisten esteettinen opetus taiteen avulla heijastuu lähinnä vanhempien kautta, ja heidän tehtävänään on tunnistaa lapsen edut ja tarpeet ja ohjata heidät ajallaan oikeaan suuntaan eri studiot, piirit, kehittävän kirjallisuuden lukeminen, vierailut teattereihin sekä museoihin ja konserteihin.
Teatteriesitys koulutusvälineenä
Joillakin vanhemmilla on ongelma: mikä on heidän lapsellensa parempaa - käydä säännöllisesti teattereissa tai antaa lapselle teatteri-studiota. Jos teatterinäytökset vaikuttavat esteettisiin tunteisiin erilaisilla kohtauksilla, väreillä ja musiikilla, opettaa empatiaa, ymmärtää hyvää ja pahaa, lapsen osallistuminen teatteriesityksiin ratkaisee muita psykologisia ongelmia.
Teatteri-studio auttaa lapsia ymmärtämään itsensä erilaisissa kuvissa, voittamaan siveyden ja luottamaan julkisesti, ja tekstien tutkimus kehittää muistia. Samalla vanhempien vilpitön kiinnostus osallistua lastensa järjestämiseen on tosiasiassa tuki ja keskinäinen ymmärrys perheessä.
Lasten oppiminen koreografian taiteen kautta
Monet vanhemmat uskovat, että koreografia on ensisijaisesti taidetta tytöille, ja sitten he ovat pahoillaan siitä, että heidän poikansa on huonossa asennossa, ei rytmin ja muovin tunne, heistä tuntuu epävarmalta vanhemmasta iästä johtuen kyvyttömyydestä liikkua hyvin. Koreografian luokat muodostavat paitsi hyvän asenteen, kestävyyden, ahkeruuden ja kurinalaisuuden, vahvistavat terveyttä ja muodostavat hyvän maun. Tällainen toiminta laajentaa horisonttia, lapsi oppii paljon hänen maansa ja maailman maiden historiasta ja kulttuurista ja kyky tanssia hyvin aikuisikään auttaa tuntemaan henkilön houkuttelevammaksi.
Estetiikan koulutus kuvataiteen avulla
Kaikilla kaupungeilla ei ole hyvää taidemuseota, jossa näkyy maalauksia ja veistoksia, jotka ovat maailman mestariteoksia. Internetiin pääsy on kuitenkin lähes jokaisessa talossa ja halu vetää - jokaiseen lapseen. Ja lapsen tuntemus, jolla on tunnettuja kuvia tarjouksen tekemiseksi tämän teeman muunnelmasta, mahdollistaa lapsen luovaa ajattelua ja myös ajoissa huomaamaan tulevan taiteilijan tekemät lahjoitukset ja antamaan lapselle harjoittelun graafisessa studiossa.
Isänmaallinen opetus taiteen kautta
Tieto kulttuuristaan, historiastaan ja kansallisista perinteistään on olennainen osa kulttuurihenkilön harmonista koulutusta. Lapsuudessa tämä tieto voidaan opettaa oman maasi kulttuuriperinnön kautta. Kun katsellaan isänmaallisia elokuvia, laulujen oppimista, kirjoja lukemisen avulla lapsi ymmärtää itsensä kansakuntansa ja valtionsa kanssa, lapsuudestaan tulee ymmärrys siitä, kuka hän on ja mistä juuret tulevat.