Erityisesti lukion oppilaat alkavat ottaa kriittisen asenteen omaan persoonallisuuteensa. He huomaavat kaiken, jopa vähäpätöisimmistä puutteista, ja korostavat edut ja edut, jotka ovat heille tärkeitä ja arvokkaita. Ikääntymisominaisuuksien vuoksi nuoret eivät voi aina arvioida riittävästi heidän persoonallisuuttaan ja tehdä oikeat johtopäätökset.
Jos lapsi alkaa yliarvioida itseään, tämä johtaa usein harhaanjohtamiseen ja epäviralliseen käyttäytymiseen, mikä usein aiheuttaa ristiriitoja muiden kanssa. Pieni itsetuntoinen nuori , päinvastoin, useimmissa tapauksissa sulkeutuu itsestään, tulee epävarmaksi ja epämuodolliseksi, mikä vaikuttaa kielteisesti hänen kehitystasonsa tasoon.
Siksi vanhempien ja kasvattajien on tärkeää valvoa siirtymään joutuneiden nuorten miesten ja naisten itsetuntoa ja ryhtyä tarvittaessa psykologisiin toimenpiteisiin. Usein teini-ikäisen persoonallisuuden itsetunnon taso määritetään RV-testiä käyttäen. Ovcharova, josta tutustut artikkelissamme.
Testaa itsetunton määrittely nuorilla RV: n menetelmän mukaisesti. Ovcharova
Oman itsetunton tason määrittämiseksi opiskelijalle kysytään 16 kysymystä. Kummassakin on 3 vaihtoehtoa: "kyllä", "ei" tai "vaikea sanoa". Jälkimmäinen olisi valittava vain ääritapauksissa. Kullekin positiiviselle vastaukselle kohteelle annetaan 2 pistettä, ja vastausta "on vaikea sanoa" - 1 piste. Jos jokin lausunto kielletään, lapsi ei saa sitä yhdestä pisteestä.
Kysymykset itsetunto testi nuorille RV Ovcharova näyttää tältä:
- Haluan luoda upeita projekteja.
- Voin kuvitella jotain, joka ei tapahdu maailmassa.
- Aion osallistua minulle uusiin yrityksiin.
- Löydän nopeasti ratkaisuja vaikeissa tilanteissa.
- Pohjimmiltaan yritän saada mielipiteen kaikesta.
- Haluan löytää syyt minun epäonnistumisille.
- Yritän arvioida toimia ja tapahtumia vakaumukseni perusteella.
- Voin perustella, miksi pidän jotain tai en pidä siitä.
- Minusta ei ole vaikeata erottaa tärkeintä ja toissijaista tehtävää.
- Voin vakuuttavasti todistaa totuuden.
- Voin jakaa vaikean tehtävän useiksi yksinkertaisiksi.
- Minulla on usein mielenkiintoisia ideoita.
- Minusta on mielenkiintoisempaa toimia luovasti kuin eri tavalla.
- Yritän aina löytää työpaikkaa, jossa voin osoittaa luovuutta.
- Haluan järjestää ystäväni mielenkiintoisista asioista.
Minulle on tärkeää, miten kollegani arvioivat työni.
Saatujen pisteiden kokonaismäärä auttaa määrittämään tuloksen:
- 24-32 pistettä - korkea itsetunto;
- 12-24 pistettä keskimäärin;
- 0-12 pistettä - matala.
Lapsilla, jotka saivat kokeesta johtuvan "matala" tai "korkea" tuloksen, koulun psykologin on työskenneltävä niin, että riittämätön itsetunto ei vaikuta teini-ikäisen elämään.