Sormi voimistelu jakeessa
Lovely lines-rhymes, joka seuraa pienien kynsien sormien harjoituksia, kuten kaikki lapset. Kun aloitat tällaisia harjoituksia, sinun on aloitettava pienillä quatraineilla, joita ilmaisevat yksinkertaiset käsien liikkeet. Vähitellen, kun lapsi ymmärtää, miten toistaa aikuisen ja kuunnella mitä hän sanoo, voit ottaa runoja entistä vakavammin ja vaikeuttaa sormenjälkiä esikoululaisille.
Rimeerauslinjojen käyttö on ilmeistä - ryntäämällä tietty rytmi, sormenpäistä impulsseja välitetään aivoihin aktivoimalla siten puheaktiviteetti. Willy-nilly, toistaa nämä liikkeet päivästä toiseen, lapset muistavat riiman ja voivat jo kertoa sen itse. Ja se myös vaikuttaa positiivisesti muistin kehittymiseen.
Sormenjäljet päiväkodeissa
Lastentarha kiinnittää tarpeeksi huomiota hieno-moottoritaitojen kehittämiseen. Lapset osallistuvat mallinnukseen, piirustukseen ja luonnollisesti esikoululaisten sormien leikkauksen komplekseihin, jotka on suunniteltu erityisesti tälle ikäryhmälle. Nämä luokat tapahtuvat leikkisässä muodossa, usein lapsille tuttujen ja rakastavien satujen dramatisoinnin muodossa.
Avain menestykseen hienomekaanisten taitojen kehittämisessä esikoululaisten sormien leikkauksen avulla on näiden harjoitusten säännöllisyys. Päivittäisen viiden minuutin kulutus voi saavuttaa hyvän tuloksen suullisen puheen hallintaan. Tällaiset oppitunnit ovat lasten suosikki viihdettä, varsinkin jos käytät sormipippuja voimistelun kanssa, mikä monipuolistaa peliä ja kiinnittää enemmän huomiota myös levottomille.
Sormen voimistelu valmistelevalle ryhmälle vanhemmille esikoululaisille
Ennen koulua sormien leikkausta kiinnitetään enemmän huomiota. Loppujen lopuksi harjoituksissa pyritään kehittämään kunkin sormen kätevyys ja poistamalla käsien liikkeiden jäykkyys. Tämä on välttämätöntä, jotta lapsi voi tuntea kynän tai lyijykynän hyvin, kun hän alkaa hallita oikeinkirjoitusviisautta.
Koordinoidun liikkeen vaikutus aivokeskukseen houkuttelee nivelöintiä ja herättää huomiota, visuaalista ja kuuloa muistia. Kaikki nämä taidot ovat erittäin hyödyllisiä peruskoulun lapselle, missä sormen kimmametat myös edelleen lievittävät stressiä kirjoittamisen aikana.
Harjoitusharjoitukset:
- Lapset oppivat tuntemattomia liikkeitä rimeä linjat - "Perhe", "Our Baby" ja muut yksinkertaiset liikkeet. Aluksi he oppivat "suolaa keittoa" kuvaamaan kuinka linnut murskavat murusia kädestäsi.
- Myöhemmin voit pelata oikeiden ja vasempien käsien sormien kokouksessa vuorotellen koskettamalla vastakkaista sormea.
- Taivuttamalla nokka, paljastamme peukalon ja pikkusormen - nämä ovat kovakuoriaisen sarvea tai indeksiä ja keskustaa - pupun korvia.
- Top-top-sormet ponnahtaa pöydälle musiikkiin.
- Sormet rytmittävät rytmin, kopioivat aikuisen ja jäljittelevät pianon.
- Peli "Fist - palmu - rinta". Aikuinen kutsuu yhden näistä sanoista, ja lapsen on nopeasti näytettävä, mitä vaaditaan.
- Hyödyllisiä harjoituksia vuorottelevalla stressillä kämmenet ja rentoutuminen. Kämmenet painetaan tiukasti toisiaan vasten ja vapautetaan sitten. Voit myös tehdä sormet, jotka on taitettu "lukkoon".
- Vanhemmat esikoululaiset pitävät taitopelistä, kun sormet nivoutuvat "lukkoon", ja sitten sinun täytyy nostaa tietty, nimeltään opettaja ylös.
Anna sinulle päivittäin lyhytaikaisia pelejä sormilla, siitä tulee normaali, koska se on erittäin hyödyllinen vauvalle ja aikuiselle melko helppo - riittää oppia muutamia sopivia rimejä.
Sormet työssä
Sormi paksu ja suuri
Hän meni puutarhaan luumut.
(Me osuimme kämmenen keskelle kärjen kärkeen)
Indikaattori kynnysarvosta
Hän kertoi hänelle tietä.
(Taita sormesi nokkaan, vedä indeksi ja näytä eri suuntiin)
Keskisormi on erittäin tarkka,
Hän lyö kirsikat sivuliikkeestä.
(Suuret ja keskisuuret sormet ovat taittuneet kuin haluatko napsauttaa)
Nimeämätön poimii ...
(Taivuta sormi kämmenelle, ikään kuin poimia jotain)
Ja myzinchik-herrasmies
Hän asettaa kiven maahan.
(Pyöritä pikkusormi ja kolhi pöydällä liikuttaen vain sormella - käsi ei liiku)
Kukkakasvi
Korkea kukka nousi kirkossa,
(Ranneke, palmu leviää toisistaan, sormet hieman pyöreät)
Aamulla kevät avautui terälehtiä.
(Avaa sormesi, ikään kuin avaat nupun)
Kaikki kauneuden ja ravinnon terälehdet
(Rytmisesti siirrä sormesi yhteen - toisistaan)
Yhdessä he antavat juuret maan alla.
(Pidä hyllyt alas, vedä takapuolta toisiaan vasten, levitä sormet)
Sormet kävelylle
Käykäämme kävelylle,
(Kädet sitovat nyrkkeissä ja peukalot "ajaa" pöydällä)
Ja toinen kiinni
("Käynnissä" indeksisormia)
Kolmasosa sormista käynnissä,
(Keskisuuret sormet "ajaa")
Ja neljäs jalka.
("He tulevat" rengasvaaleja hylyssä)
Viides sormi galopoitu
(Pöydän kohtaaminen rytmisesti molempien sormien kanssa, pupu-pupu)
Ja tie lopussa putosi.
(Kännä hänen nyrkkinsä pöydälle)
Keittäminen kaali
Leikkaamme kaali - leikkaus,
(yksi kerrallaan osumme kämmenen kylkiluiden kanssa pöydän pinnalle)
Me kaali suolaa - suolaa,
("Suola" vasen ja oikea käsi)
Me porkkana kolmesta kolmeen,
(hiero käsiimme)
Painamme kaalia - me painamme,
(purista - vapauta kameran vasen ja oikea käsi).